第32章 发现跛脚的嫌疑人,被重复多次提起的蓝鲸!!!
“蓝鲸?”
苏铭轻轻挑了挑眉,随即重复一遍王丽梅说的这个词。
同时。
迅速回忆起
在死者留下的遗书中,有这样特殊的一段话。
[如果还能有来世的话,我希望能变成海洋中的蓝鲸,因为它足够庞大、足够强壮、足够自由,还有足够的珍贵,只需要一眼就能被人看到。
这段话。
看起来似乎很正常。
就像是一位抑郁严重、放弃希望的中学少女,对来生的美好期盼。
但现在蓝鲸这个词,又被王丽梅提起来后,苏铭敏锐察觉到了些许问题。
但没有明确的线索和证据,也无法说清问题所在,就是一种来源于作案太多、同为罪犯的直觉。
就像是经验丰富的刑警,很经常在大街上仅仅一眼,便能分辨出某人有没有问题。
除了面部表情和动作推理分析外。
直觉更是重要的一环。
此刻。
苏铭手指轻点桌面,眼神凌厉直视着王丽梅,郑重道。
“王老师。”
“我现在需要你认真回忆下,把张婉和蓝鲸有联系的事件情况。”
“一一讲述清楚!!!”
在苏铭带来的压力下。
王丽梅无比认真的回忆片刻,随即回答道。
“在我的记忆里。”
“这一个月内,发现张婉跟蓝鲸有关的地方,大致是有五次!!!”
“首先第一次,就是在上课期间,发现她用手机看蓝鲸航拍直播。”
“然后第二次和第三次,分别是我发现她带到班级休息的睡枕,以及铅笔盒都是毛绒蓝鲸图案。”
“我突然想起来,还有一点非常奇怪,平时张婉虽然学习不好,但也没有上课或者课间睡觉的习惯啊。”
“这十五天来突然变得嗜睡吗?”苏铭眯眼轻声说了一句,随即示意道。
“没事,王老师。”
“你继续,不要被我打扰。”
王丽梅愣了下,而后连忙应道。
“哦,哦,好。”
“第四次的话,就是上周月考的作文,那时候出的题目是《理想》。”
“其他人基本都是写的未来想要当各种职业,并且用议论文的格式写。”
“就只有张婉比较特别......”
“她写自己想变成一只蓝鲸,而且还是用第一人称的记叙文,整体代入感和拟人性都很强。”
“因为整个班级就她这么写,所以给我留下的印象很深,我还给了个不低的分数。”
“然后第五次的话。”
“我有些记不太清楚了,好像是她在一张纸上画了只蓝鲸图案,两个人站在地上对着蓝鲸祈祷?”
“好像也不太对,可我真记得不太清楚了,那是我上课一边讲题一边巡视班级时候瞥过一眼看到的。”
“但我可以确定的是......”
“在这段时间之前,张婉绝对没有表现出喜欢蓝鲸的样子!”
“我可以保证,绝对没有!!!”
见到王丽梅都要伸手发誓的样子。
苏铭随即压了压手,用着尽量温和的语气道。
“放轻松,王老师。”
“现在只是为了线索例行询问,并不是审讯,无需这么紧张。”
“不过我想问下......”
“在张婉画的那幅蓝鲸里面,期待的那两个小人,有什么特征吗?”
这个句话。
让王丽梅顿时眯起眼睛,一只手更是用力抓着头发,似乎想努力回忆起。
数秒后。
见到王丽梅一副挣扎痛苦模样,苏铭随即摇了摇头开口道。
“行了,王老师,不用再想了。”
“我对张婉的概况,目前已经是大致了解了。”
“然后我想问下张副校长......”
“今天在学校有没有其他人请假,早上就没来上课的?”
见到已经问到自己。
张恒立刻坐正身子,似乎早有准备的回答道。
“苏警官。”
“目前我们树德中学三个年级,共有1253名学生。”
“在张婉同学这件事发生后,曲校长就立刻命令各个班主任统计和安抚在校学生。”
“今天早上有1240名学生来上课,8名学生请了病假,还有4名学生由于家里丧事或者婚庆没来。”
“但这些没来上课的学生,目前都已经联系上了,并未发生意外情况。”
“都联系上了吗?”张恒的这个回答,让苏铭点了点头沉默两秒,忽然想起什么连忙道。
“对了,张副校长。”
“目前树德中学的一千两百名学生里,有没有存在从小就腿部受伤有些跛脚的学生?”
“或者说......”
“由于后期的事故或意外等,导致腿部受伤长期跛脚无法恢复的学生?”
这个有些特殊古怪的问题。
顿时让张恒愣了下,更是不明白苏铭为何要问这件事。
但秉持于全力配合,尽快找出案件真相的想法,还是极为快速的回答道。
“苏警官。”
“我就坦白跟你说句实在话吧。”
“一直以来。”
“我们树德中学为了提高升学率和成绩,都是实行寄宿制的军事化管理,每天都有晨跑和晚自习。”
“如果是一名腿脚有毛病的学生......”
“生活估计都很难自理,真的无法在这种环境下求学。”
“所以。”
“树德中学目前所有的在校学生身体都很健康,就算腿部有受伤也是住院一段时间,短期就能恢复的情况。”
“至于。”
“读书期间发生意外导致失去自理能力的特殊学生,由于无法继续寄宿制的军事化管理,我们会采用......”
“归还全部学费,协助转移学籍的做法。”
“但这么多年来。”
“出现这种情况的学生并不多,去年也只有一位同......”
说到这里。
张恒忽然停下了话语,顿时想到了什么般,立刻看向对面的苏铭满脸震惊道。
“不对,不对,苏警官!”
“我想起来,我突然想起来了......”
“去年有一名女学生因为车祸导致左小腿粉碎性骨折,第一时间送完医院全力抢救后。”
“依旧没能把腿治好,落成永久性的跛脚!!!”
“所以在初二毕业后。”
“我们便校方退还了她的所有学费,让其找个能走读的公立中学,这样比较方便生活和学习。”
“如果...如果我没记错的话......”
“这名女生初二所在的班级,就是王老师带的这个班级。”
“也就是......”
“张婉跟这名女生当过两年同学!!!”
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苏铭轻轻挑了挑眉,随即重复一遍王丽梅说的这个词。
同时。
迅速回忆起
在死者留下的遗书中,有这样特殊的一段话。
[如果还能有来世的话,我希望能变成海洋中的蓝鲸,因为它足够庞大、足够强壮、足够自由,还有足够的珍贵,只需要一眼就能被人看到。
这段话。
看起来似乎很正常。
就像是一位抑郁严重、放弃希望的中学少女,对来生的美好期盼。
但现在蓝鲸这个词,又被王丽梅提起来后,苏铭敏锐察觉到了些许问题。
但没有明确的线索和证据,也无法说清问题所在,就是一种来源于作案太多、同为罪犯的直觉。
就像是经验丰富的刑警,很经常在大街上仅仅一眼,便能分辨出某人有没有问题。
除了面部表情和动作推理分析外。
直觉更是重要的一环。
此刻。
苏铭手指轻点桌面,眼神凌厉直视着王丽梅,郑重道。
“王老师。”
“我现在需要你认真回忆下,把张婉和蓝鲸有联系的事件情况。”
“一一讲述清楚!!!”
在苏铭带来的压力下。
王丽梅无比认真的回忆片刻,随即回答道。
“在我的记忆里。”
“这一个月内,发现张婉跟蓝鲸有关的地方,大致是有五次!!!”
“首先第一次,就是在上课期间,发现她用手机看蓝鲸航拍直播。”
“然后第二次和第三次,分别是我发现她带到班级休息的睡枕,以及铅笔盒都是毛绒蓝鲸图案。”
“我突然想起来,还有一点非常奇怪,平时张婉虽然学习不好,但也没有上课或者课间睡觉的习惯啊。”
“这十五天来突然变得嗜睡吗?”苏铭眯眼轻声说了一句,随即示意道。
“没事,王老师。”
“你继续,不要被我打扰。”
王丽梅愣了下,而后连忙应道。
“哦,哦,好。”
“第四次的话,就是上周月考的作文,那时候出的题目是《理想》。”
“其他人基本都是写的未来想要当各种职业,并且用议论文的格式写。”
“就只有张婉比较特别......”
“她写自己想变成一只蓝鲸,而且还是用第一人称的记叙文,整体代入感和拟人性都很强。”
“因为整个班级就她这么写,所以给我留下的印象很深,我还给了个不低的分数。”
“然后第五次的话。”
“我有些记不太清楚了,好像是她在一张纸上画了只蓝鲸图案,两个人站在地上对着蓝鲸祈祷?”
“好像也不太对,可我真记得不太清楚了,那是我上课一边讲题一边巡视班级时候瞥过一眼看到的。”
“但我可以确定的是......”
“在这段时间之前,张婉绝对没有表现出喜欢蓝鲸的样子!”
“我可以保证,绝对没有!!!”
见到王丽梅都要伸手发誓的样子。
苏铭随即压了压手,用着尽量温和的语气道。
“放轻松,王老师。”
“现在只是为了线索例行询问,并不是审讯,无需这么紧张。”
“不过我想问下......”
“在张婉画的那幅蓝鲸里面,期待的那两个小人,有什么特征吗?”
这个句话。
让王丽梅顿时眯起眼睛,一只手更是用力抓着头发,似乎想努力回忆起。
数秒后。
见到王丽梅一副挣扎痛苦模样,苏铭随即摇了摇头开口道。
“行了,王老师,不用再想了。”
“我对张婉的概况,目前已经是大致了解了。”
“然后我想问下张副校长......”
“今天在学校有没有其他人请假,早上就没来上课的?”
见到已经问到自己。
张恒立刻坐正身子,似乎早有准备的回答道。
“苏警官。”
“目前我们树德中学三个年级,共有1253名学生。”
“在张婉同学这件事发生后,曲校长就立刻命令各个班主任统计和安抚在校学生。”
“今天早上有1240名学生来上课,8名学生请了病假,还有4名学生由于家里丧事或者婚庆没来。”
“但这些没来上课的学生,目前都已经联系上了,并未发生意外情况。”
“都联系上了吗?”张恒的这个回答,让苏铭点了点头沉默两秒,忽然想起什么连忙道。
“对了,张副校长。”
“目前树德中学的一千两百名学生里,有没有存在从小就腿部受伤有些跛脚的学生?”
“或者说......”
“由于后期的事故或意外等,导致腿部受伤长期跛脚无法恢复的学生?”
这个有些特殊古怪的问题。
顿时让张恒愣了下,更是不明白苏铭为何要问这件事。
但秉持于全力配合,尽快找出案件真相的想法,还是极为快速的回答道。
“苏警官。”
“我就坦白跟你说句实在话吧。”
“一直以来。”
“我们树德中学为了提高升学率和成绩,都是实行寄宿制的军事化管理,每天都有晨跑和晚自习。”
“如果是一名腿脚有毛病的学生......”
“生活估计都很难自理,真的无法在这种环境下求学。”
“所以。”
“树德中学目前所有的在校学生身体都很健康,就算腿部有受伤也是住院一段时间,短期就能恢复的情况。”
“至于。”
“读书期间发生意外导致失去自理能力的特殊学生,由于无法继续寄宿制的军事化管理,我们会采用......”
“归还全部学费,协助转移学籍的做法。”
“但这么多年来。”
“出现这种情况的学生并不多,去年也只有一位同......”
说到这里。
张恒忽然停下了话语,顿时想到了什么般,立刻看向对面的苏铭满脸震惊道。
“不对,不对,苏警官!”
“我想起来,我突然想起来了......”
“去年有一名女学生因为车祸导致左小腿粉碎性骨折,第一时间送完医院全力抢救后。”
“依旧没能把腿治好,落成永久性的跛脚!!!”
“所以在初二毕业后。”
“我们便校方退还了她的所有学费,让其找个能走读的公立中学,这样比较方便生活和学习。”
“如果...如果我没记错的话......”
“这名女生初二所在的班级,就是王老师带的这个班级。”
“也就是......”
“张婉跟这名女生当过两年同学!!!”
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